dr. Uroš Ocepek [1987]

Formalna izobraževanja

2006 – gimnazijski maturant: Gimnazija in ekonomska srednja šola Trbovlje

2010 – profesor matematike in računalništva: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta. Diplomsko delo: Izobraževalne računalniške igre

2015 – doktor znanosti iz računalništva in informatike: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za računalništvo in informatiko. Doktorska disertacija: Model adaptivnega sistema za priporočanje učnih objektov v konstruktivističnem učnem okolju

Aktualna zaposlitev

od septembra 2013 – Srednja tehniška in poklicna šola Trbovlje – učitelj strokovnih modulov na programu Tehnik računalništva.

Nagrade

2022 – Učitelj leta 2022: AmCham Slovenia in iniciativa Učitelj sem! Učiteljica sem! je izbrala dr. Uroša Ocepka (Srednja tehniška in poklicna šola) med petimi superfinalisti, ki so sodelovali v izboru: Hedvika Lopatič (OŠ Brežice), Vera Granfol (OŠ Gornja Radgona), Nermin Bajramović (OŠ narodnega heroja Rajka Hrastnik) in Simon Purger (OŠ Polhov Gradec). [22. marca. 2022]

2022 – predstavnik Slovenije za izbor Global Teacher Prize: AmCham Slovenia in iniciativa Učitelj sem! Učiteljica sem! je dr. Urošu Ocepku poleg naziva Učitelj leta 2022 dala tudi naziv slovenskega predstavnika na svetovnem izboru Global Teacher Prize, ki bi moral biti novembra 2022 in je bil prestavljen na leto 2023. [22. marca. 2022]

2022 – Nagrada Republike Slovenije za izjemne dosežke na področju srednjega šolstva [5. oktobra 2022; Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport]

Aktualno

od 24. 2. 2023  – član Strokovne skupine za modernizacijo poklicnega in strokovnega izobraževanja,  [imenoval minister dr. Darjo Felda; Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje]

• od 14. 4. 2022 do 3. 10. 2022  – član Ekspertne skupine za izvedbo reforme na področju poklicnega in strokovnega izobraževanja,  [imenovala ministrica dr. Simona Kustec; Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport]
• od 3. 10. 2022 do 24. 2. 2023  – (ponovno izvoljeni) član Ekspertne skupine za izvedbo reforme na področju poklicnega in strokovnega izobraževanja,  [imenoval minister dr. Igor Papič; Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport]

od 2021 – Projekt BlendVET / KIPSI – Kombinirano izobraževanje v poklicnem in strokovnem izobraževanju –  pod vodstvom Centra RS za poklicno izobraževanje: mednarodni projekt Islandije, Norveške in Slovenije – koordiniram delovni paket WP2.3 (izdelava e-gradiv) in sem koordinator projekta na Srednji tehniški in poklicni šoli Trbovlje

od 2019 – predsednik Državne predmetne komisije za računalništvo za poklicno maturo [Državni izpitni center – RIC]

od 2019 – član skupine RINOS2, strokovne delovne skupine za vključitev temeljnih vsebin računalništva in informatike v slovensko šolstvo [Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport]

od 2018 – Družinsko drevo Občine Zagorje ob Savi: glavni razvijalec in soavtor prvega slovenskega občinskega družinskega drevesa, ki je imelo do leta 2021 že 240 000 vnešenih posameznikov [skupaj z Nado Brezovar]: povezava.

od 2018 – docent Univerze v Mariboru, Fakultete za varnostne vede

od 2015 – konferenca TRiii: član programskega odbora in eden izmed idejnih vodij/snovalcev konference TRiii konferenca o inovativnosti v tehniškem izobraževanju [STPŠ Trbovlje]

od 2016 – ComLab: mentor in eden izmed idejnih vodij dijaške razvojne računalniške skupine [STPŠ Trbovlje]

Karierni dosežki in uspehi

2015 –  srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne gospodarske zbornice Zasavje, za inovacijo tRSiCa (prejel skupaj z dijakom Amonom Stopinškom).

2015 – Priznanje šole za šol. leto 2014-2015: priznanje šole za odlično delo in doprinos k ugledu šole.

2016 –  bronasto priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne gospodarske zbornice Zasavje, za inovacijo Konferenca TRiii  –  konferenca o inovativnosti v tehniškem izobraževanju (prejel skupaj z ravnateljico Marjetko Bizjak).

2017 – zlato priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne gospodarske zbornice Zasavje, za inovacijo Osebnostni vzorci PRST.

2019 – srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo Spletni virtualni učbenik o spolno prenosljivih boleznih.

2019 – srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo Družinsko drevo Zagorje.

2020 – srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo Uvajanje vsebin s področja umetne inteligence v srednješolsko izobraževanje.

2020 – zlato priznanje in uvrstitev na nacionalni izbor Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo BCI-slikar: slikanje z mislimi; Inštalacija z možganskim vmesnikom za slikanje z mislimi v sodelovanju s STPŠ Trbovlje in laboratorijem DDTLab, Mreže centrov raziskovalne umetnosti in kulture.

2020 – posebno priznanje za inovacijski izziv 2020 za sodelovanje kulturno-kreativnih industrij in gospodarstva Gospodarske zbornice Slovenije za inovacijo BCI-slikar: slikanje z mislimi; Inštalacija z možganskim vmesnikom za slikanje z mislimi v sodelovanju s STPŠ Trbovlje in laboratorijem DDTLab, Mreže centrov raziskovalne umetnosti in kulture.

2021 – bronasto priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo NeuroFly, letenje z mislimi v sodelovanju z laboratorijem DDTLab, Mreže centrov raziskovalne umetnosti in kulture in AformX.

2021 – bronasto priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo AR Lesarius, aplikacija za izkušnjo obogatene resničnosti v muzeju v sodelovanju z Društvom Trbovlje novomedijsko mesto in Mizarstvom Kos.

2021 – srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo AR Laibach, aplikacija z obogateno resničnostjo v sodelovanju s STPŠ Trbovlje, skupino Laibach in laboratorijem DDTLab, Mreže centrov raziskovalne umetnosti in kulture.

2021 – srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo Robotka Eva, robotka z identiteto in karakterjem v sodelovanju z laboratorijem DDTLab, Mreže centrov raziskovalne umetnosti in kulture.

2021 – srebrno priznanje Gospodarske zbornice Slovenije, Območne Zasavske gospodarske zbornice, za inovacijo Yaski, kreativna robotika in humanizacija tehnologij v sodelovanju s podjetjem Yaskawa Slovenija in laboratorijem DDTLab, Mreže centrov raziskovalne umetnosti in kulture.

MENTORSTVO

2014 – 1. mesto v kategoriji študentskih in dijaških izobraževalnih videoposnetkov za dijaški film Horizont V  v okviru 9. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2015 – 2. mesto in zlato priznanje (Aleš Ravnikar) tekmovanje ACM Bober.

2015 – 3. mesto in zlato priznanje (Aleš Ravnikar) v programiranju  v okviru 10. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2015 – 5. mesto in srebrno priznanje (Amon Stopinšek) v programiranju  v okviru 10. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2016 – 1. mesto in zlato priznanje (Tomaž Martinčič) v programiranju  v okviru 11. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2017 – 1. mesto in zlato priznanje (Jernej Leskovšek) v programiranju  v okviru 12. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2017 – 5. mesto in srebrno priznanje (Miha Krajnc) v programiranju  v okviru 12. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2018 – srebrno priznanje raziskovalna naloga: Spolnost, skrita pod posteljo(Aljana Smajlović, Žan Juvan, Timotej Robavs) – somentorstvo s Stano Kovač Hace in Suzano Mikelj

2019 – 4. mesto in srebrno priznanje (Miha Krajnc) v programiranju (II. težavnostna kategorija)  v okviru 14. tekmovanja ACM v znanju računalništva.

2020 –  zlato priznanje (Maj Šušteršič) tekmovanje ACM Bober.

Izdane knjige/učbeniki

• Ocepek, U. (2018): 128 rešenih programerskih nalog.Vaje z rešitvami v jezikih C++ , C#, Java in Python ter z diagrami poteka. Pipinova knjiga, Dobrava.

Recenzentsko DELO

• Recenzija predloga za učbenik: Vovk, J. (2016): Programiranje naprav. Založba Hart, Ljubljana.
• Recenzija predloga za učbenik: Hvasti, A. (2017): Upravljanje s programirljivimi napravami, Pipinova knjiga, Dobrava
• Recenzija predloga za učbenik: Šet, A. (2017): Vzdrževanje informacijske strojne opreme, Pipinova knjiga, Dobrava
• Recenzija predloga za učbenik: Krebelj, P. in Perič Vučko, M. (2017): Računalniška omrežja, Pipinova knjiga, Dobrava
• Recenzija predloga za učbenik: Krebelj, P. (2018): Vzdrževanje informacijske programske opreme, Pipinova knjiga, Dobrava
• Recenzija predloga za učbenik: Šet, A. (2018): Informatika s tehniškim komuniciranjem, Založba i2 d. o. o., Ljubljana
• Recenzija predloga za učbenik: Perič Vučko, M. (2019): Upravljanje z uporabniško programsko opremo, Pipinova knjiga, Dobrava
• Recenzija predloga za učbenik: Albreht, J. (2020): Upravljanje s programirljivimi napravami 2, Pipinova knjiga, Dobrava
• Recenzija predloga za učbenik: Horvat, S. (2020): Načrtovanje in razvoj spletnih aplikacij, Založba Pivec, Maribor

STROKOVNE/ZNANSTVENE OBJAVE

Ocepek, U., Nančovska Šerbec, I., & Rugelj, J. (2011). Prilagodljivo učno okolje ALECA. Mednarodna elektrotehniška in računalniška konferenca ERK 2011.

Ocepek, U., Nančovska Šerbec, I., & Rugelj, J. (2012). Računalniški sistem ALECA za podporo konstruktivističnemu učenju. SIRikt 2012.

Ocepek, U., Bosnić, Z., Nančovska Šerbec, I., & Rugelj, J. (2013). Exploring the relation between learning style models and preferred multimedia types. Computers & Education, 69, 343-355.

Ocepek, U., Rugelj, J., & Bosnić, Z. (2015). Improving matrix factorization recommendations for examples in cold start. Expert Systems With Applications, 42(19), 6784-6794.

Ocepek, U. (2015). Model adaptivnega sistema za priporočanje učnih objektov v konstruktivističnem učnem okolju : doktorska disertacija. Univerza v Ljubljani, Fakulteta za računalništvo in informatiko.

Ocepek, U., Nančovska Šerbec, I., Rugelj, J., & Bosnić, Z. (2016). Prilagodljivi računalniški sistem za priporočanje učnih objektov v konstruktivističnem učnem okolju – ALECA. Andragoška Sponznanja: The Andragogic Perspectives, 22(1), 99-111.

Ocepek, U. (2019). Moji zagorski sorodniki – alternativni način rodoslovnega raziskovanja. Drevesa – Časopis slovenskega rodoslovnega društva, 70(42).

Pretekli projekti

2021-2022 – Prenova izobraževalnih programov Računalnikar (SPI), Tehnik računalništva (SSI in PTI); Center RS za poklicno izobraževanje: skupaj s svetovalcem Davorinom Majkusom sem koordinator in član skupine učiteljev, ki prenavljamo izobr. programa.

December 2020 – AR pravljična dežela

od 2019 – Portal PriRod – pripomočki za rodoslovje: idejni vodja in razvijalec portala PriRod, ki vsebuje različna orodja za delo v rodoslovju [skupaj z Vlasto Knapič in drugimi]: povezava.

od 2020 – Portal Genes – pripomočki za genetsko rodoslovje: idejni vodja in razvijalec portala Genes, ki vsebuje različna orodja za delo v rodoslovju [skupaj z Vlasto Knapič in drugimi]: povezava.

od 1. 9. 2014 do 1. 9. 2019 član skupine za sestavo pol 2. izpitnega predmeta na poklicni maturi – računalništvo [Center za poklicno izobraževanje]

od 2014 – PRST-patterns: vodja in razvijalec,  Inovacijski projekt. [Zavod Republike Slovenije za šolstvo]

od 1. 9. 2017 do 1. 9. 2019 – ComLab TV: mentor in idejni vodja skupine za produkcijo video vsebin na YouTube kanal ComLab TV:  [STPŠ Trbovlje]

2005-2008 – Trojka, revija zasavskih dijakov in študentov: grafični urednik in oblikovalec (študentsko delo)

2009-2010 – Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta: demonstrator pri predmetu Geometrija na oddelku za matematiko in računalništvo – vodenje in urejanje seminarskih nalog, priprava in oblikovanje profesorjevega gradiva v LaTEXu (študentsko delo)

december 2010: Gimnazija in ekonomska srednja šola Trbovlje – enomesečno nadomeščanje profesorice matematike (študentsko delo)

Seminarji, konference, okrogle mize, kjer sem imel aktivno vlogo

1. Mednarodna elektrotehniška in računalniška konferenca ERK 2011: Ocepek, U., Nančovska Šerbec, I., & Rugelj, J. (2011). Prilagodljivo učno okolje ALECA. Mednarodna elektrotehniška in računalniška konferenca ERK 2011.
2. Mednarodna konferenca SIRikt: Ocepek, U., Nančovska Šerbec, I., & Rugelj, J. (2012). Računalniški sistem ALECA za podporo konstruktivističnemu učenju. SIRikt 2012.
3. Mednarodna elektrotehniška in računalniška konferenca ERK 2013: Ocepek, U., Nančovska Šerbec, I., & Rugelj, J. (2013). Uporaba večciljnih regresijskih dreves za priporočanje multimedijskih učnih gradiv. Mednarodna elektrotehniška in računalniška konferenca ERK 2013.
4. 1. konferenca TRiii o inovativnosti v tehniškem izobraževanju – prispevku k tehnološkemu razvoju: Ocepek, Uroš (2015). Orodje za zaznavanje dijakovih učnih karakteristik in preferenc.
5. Center RS za poklicno izobraževanje, 2015: Sodelovanje pri izvajanju programa Izobraževanje v mrežah CPI ŠS, Računalništvo – izvedel sem predavanje Analiza nalog za 2. predmet PM Računalništvo
   profesionalnega usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju z naslovom Kakovostna izvedba zaključevanja v poklicnem in strokovnem izobraževanju – Tehnik računalništva, Modul 3 v okviru Krepitev kompetenc strokovnih delavcev na področju vodenja inovativnega vzgojno-izobraževalnega zavoda v obdobju od 2016 do 2018.
6. Mednarodna konferenca SIRikt: Ocepek, U. (2016). Učni in osebnostni vzorci PRST-patterns: spoznaj sebe in razumi druge. SIRikt 2016.
7. 2. konferenca TRiii o inovativnosti v tehniškem izobraževanju – prispevku k tehnološkemu razvoju: Ocepek, Uroš (2016). Uporaba osebnostnih vzorcev PRST-patterns pri snovanju in realizaciji projektno vodenega dela.
8. V. znanstveni posvet Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2016: Upoštevanje učenčevih osebnostnih in učnih vzorcev pri oblikovanju inovativnega učnega okolja.
9. Strokovno sodelovanje pri izvajanju študijskega programa Predmetno poučevanje Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani. Za študente programa Profesor matematike in računalništva sem izvedel predavanje: Model adaptivnega sistema za priporočanje učnih objektov v konstruktivističnem učnem okolju.
10. Center RS za poklicno izobraževanje, 2017: Sodelovanje pri izvajanju programa profesionalnega usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju z naslovom Kakovostna izvedba zaključevanja v poklicnem in strokovnem izobraževanju – Tehnik računalništva, Modul 3 v okviru Krepitev kompetenc strokovnih delavcev na področju vodenja inovativnega vzgojno-izobraževalnega zavoda v obdobju od 2016 do 2018.
11. VI. znanstveni posvet Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2017: Ko dijaki postanejo vodje projekta: razvoj aplikacije z razširjeno resničnostjo.
12. Center RS za poklicno izobraževanje, 2018: Sodelovanje pri izvajanju programa profesionalnega usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju z naslovom Kakovostna izvedba zaključevanja v poklicnem in strokovnem izobraževanju – Tehnik računalništva, Modul 3 v okviru Krepitev kompetenc strokovnih delavcev na področju vodenja inovativnega vzgojno-izobraževalnega zavoda v obdobju od 2016 do 2018.
13. Konferenca Izzivi in priložnosti za inovativne oblike poučevanja in učenja z uporabo IKT projektov Inovativne in prožne oblike poučevanja in učenja z uporabo IKT: Ocepek, Uroš (2018). Izdelava in uporaba dijaških aplikacij, ki temeljijo na virtualni/obogateni resničnosti.
14. Konferenca Izzivi in priložnosti za inovativne oblike poučevanja in učenja z uporabo IKT projektov Inovativne in prožne oblike poučevanja in učenja z uporabo IKT: Kovač Hace, Stana in Ocepek, Uroš (2018). Spletno učno gradivo za učenje o spolno prenosljivih boleznih.
15. 1. mednarodna konferenca Sem, vem, znam: Ocepek, Uroš (2019). Krepitev raziskovalnih veščin v sklopu spoznavanja področja strojnega učenja.
16. Uvajanje eksterne izvedbe 2. predmeta poklicne mature Računalništvo, 2019 (Center RS za poklicno izobraževanje) – izvedba predavanja in vodenje delavnic.
17. Elektriada 2019, Strokovna predavanja: izvedba predavanja Umetna inteligenca v programu Tehnik računalništva.
18. Strokovni posvet Središča karierne orientacije zahod (SKOZ) 2019 – predstavitev dobre prakse z nadarjenimi dijaki.
19. Aktivna udeležba (predstavnik šolstva) na okrogli mizi Zasavske gospodarske zbornice z naslovom: Na poti k uporabi umetne inteligence v sodobnih procesih (2019).
20. Aktivna udeležba (predstavnik šolstva) na okrogli mizi Društva študentov psihologije Slovenije (DŠPS) v sklopu projekta Pedagoška sobota (2020), tema okrogle mize je bila: »pasti in priložnosti uporabe sodobnih tehnologij kot pripomočka pri poučevanju«.
21. 5. znanstvena konferenca Pedagoškega inštituta, društva SLODRE in Centra RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS) z naslovom »RAZISKOVANJE V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU:
22. Medsebojni vpliv raziskovanja in prakse«: Ocepek, Uroš (2020). Krepitev raziskovalnih veščin v sklopu spoznavanja področja strojnega učenja.
23. Aktivna udeležba (predstavnik šolstva) na okrogli mizi Fakultete za varnostne vede Univerze v Mariboru: Informacijska varnost – trenutno stanje, izzivi in rešitve (2021), predstavil sem tudi prispevek: Okvir digitalnih kompetenc za državljane.
24. 6. konferenca TRiii o inovativnosti v tehniškem izobraževanju – prispevku k tehnološkemu razvoju: Ocepek, Uroš (2021). Agilni pristop k učenju in izdelava učnih gradiv z razširjeno/obogateno resničnostjo.
25. 6. znanstvena konferenca Pedagoškega inštituta, društva SLODRE in Centra RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS) z naslovom »RAZISKOVANJE V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU: Učenje in poučevanje na daljavo – izkušnje, problemi, perspektive«: Ocepek, Uroš (2021). Vpeljava agilnega pristopa k učenju kot alternativa izvajanja poučevanja na daljavo.
26. 6. konferenca učiteljev/-ic naravoslovnih predmetov – NAK 2021: Izzivi avtentičnosti v naravoslovnem izobraževanju: Ocepek, Uroš (2021). Agilni pristop izdelave učnih gradiv dijakov z obogateno resničnostjo.
27. Aktivna udeležba (predstavnik šolstva) na posvetu “Posvet o problematiki pomanjkanja IKT strokovnjakov”, ki ga je organizirala Gospodarska zbornica Slovenije (2022).

Štipendije

2002-2010 – Zoisova štipendija

2010-2013 – Evropska štipendija: Inovativna shema za sofinanciranje doktorskega študija